“得语文者得天下”已成为中高考改革后一句广为流传的“名言”。在这个核心素养被愈发重视的时代，语文作为一门情智双修的学科，越来越以人获得更好的身心发展为基点。因此，现在的语文教育不仅在于让学生更好地进行语言表达，同时在于帮助学生形成良好的思维方式、培养美好健康的情感与心理认知、完善和提升学生的自身人格与人文修养。
5月29日，2018第四届“互联网+教育”创新周专题论坛：聚焦核心素养，培育时代新人暨龙之门大语文发布会将邀请多位知名语文教育专家分享核心素养与语文教育间的融合创新，共同探索新时代人才培养模式。报名请戳文末“阅读原文”。
政策开启“大语文时代”
考试所占比重上升 阅读量大幅度增加
《2017年普通高考考试大纲修订内容》中，语文增加了古代文化常识的内容，在语文试卷中增加文言文、传统节日、民俗等内容，而在数学考察范围中增加数学文化的内容。
部编教材改革：总课量减少，传统文化篇目增加
大语文下的学习“新趋势”
语文核心素养培养为适应教育部新课程标准以及中高考改革的需要，为创新语文学习的有效模式，注重语文核心素养的培养，秉承北京四中人文教学的先进经验和优秀传统，由我国著名语文教育大师李家声先生领衔，组建了龙之门大语文研发和教学团队。龙之门大语文以人文为宗旨，以文化为轴心，以先进思想为圭臬，以时代精神为主导，中华文化、世界文化兼包并蓄，构建了龙之门大语文的教学体系。
应运而生的“龙之门大语文”
龙之门大语文由龙之门教育集团和北京四中名师联合研发。由古今中外名家名篇构成，涵盖上千个史地哲美等人文知识，以群文模式、PBL教学法为载体，关注培养学生的核心素养。
群文模式一课四读
多维培养目标
龙之门大语文强调“新”。重在更新与创新，根据孩子学情的变化需要，大语文坚持用新思维新思路去更新传统语文课堂的旧形式老套路，用新内容新形式去打造新课堂，确保教学资源的优质和教学理念的精致，让孩子用新眼光新观念来学习大语文，注重挖掘孩子们本身具有的天赋和潜能，让厌学的孩子重新喜欢学习，用大师的智慧成就孩子们的未来。
龙之门大语文强调“大”。体系有序而博大，用大格局大眼光来诠释大文化，让学生在语文学习中更具大视野与大情怀。
龙之门大语文还特别强调“群”。课程体系无论从教的角度还是学的角度都采取了集群的模式，内容上的经典文章群，教学中的课堂形式群，教学背后的教研资源群，从群文教学模式的探索方面，大语文进行了著有成效的实践，主题式、线性式、互文式的多种群文设计思路， 听说读写多种教学方式的趣味设计，蕴含着对学生学习能力、阅读视野、思维逻辑、情感情怀、性格养成等核心素养方面的培养，将更开阔的语文视角和内容量用规范而科学的课堂形式呈现给孩子。
打造新形式的“一体两翼”课堂。去除语文花样翻新的外衣，摒弃过于注重热闹注重乐趣的导向，更注重能力与兴趣的均衡导向，在多样化的辅助课程中以语文情景和语文活动的方式做验收与拓展，让语文的学习看得见摸得到。
以创设多样语文情景为一翼，让孩子在学习语文的过程中有大语文精髓内容的体验，就是语文情景的体验。大语文教强调了与生活的联系，通过阅读与表达、电影赏析、配音活动、课本剧、戏剧节，这些多样新颖开放的课堂形式来让孩子在生活中玩语文学语文，让语文变得有意思，保证了大语文从量到质的与众不同。
文化游学是大语文的另一翼，更具别样特色，使大语文的辐射范围更加广泛，覆盖了孩子德智体的全面发展，古人云“读万卷书不如行万里路”，大语文结合自有教材内容，不同年龄孩子的特点组织文化相关的游学活动，摆脱形式化与表演性，在目的地的选取和出行的阶段中做好充分的准备，让孩子有所游、有所看、有所学、有所玩。
第四届“互联网+教育”创新周
聚焦核心素养 培育时代新人
暨龙之门大语文发布会
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5月29日09:00-12:00，由中关村互联网教育创新中心、北京四中网校联合主办，校长邦协办的2018第四届“互联网+教育”创新周：聚焦核心素养，培育时代新人暨龙之门大语文发布会将在北京世纪金源大饭店举行，特邀多位知名语文教育专家分享核心素养与语文教育间的融合创新，共同探索新时代人才培养模式。
刘长铭
民盟中央教育委员会副主任，中国教育学会高中教育专业委员会主任委员，原北京四中校长、第十二届全国政协常委、第十一届民盟中央常委、第七届国家督学。
李家声
当代中国最具影响力的语文大师，享受国务院特殊津贴
北京市教研院教研员，北京四中语文特级教师，北京市学科带头人。
学术代表作《诗经全译全评》，编写北京四中国际校区语文教材《华根》，主编涵盖小学语言文化读本—龙之门大语文。
于 丹
北京师范大学教授、博士生导师，北京师范大学文化创新与传播研究院院长，北京师范大学艺术与传媒学院副院长，国务院参事室特约研究员。北京市政协委员，中共十八大代表。
先后担纲《在共和国史册上》、《香港沧桑》等20余部大型电视专题片撰稿人；大型专题节目《非凡抗击》总撰稿，2001年中华人民共和国申奥片策划。
刘开朝
现任北京四中网校副校长、龙之门大语文教学总监。中国青少年心理化教育中心研究员。中国家庭文化研究会研究员。北京市语文学科带头人。
著有《天地人》《阳光下的心灵家园》《会表达的孩子易成功》《省心的孩子是教出来的》《学会与孩子约法三章》《网络时代的家庭教育》等著作。
主办单位
中关村互联网教育创新中心
北京四中网校
协办单位
校长邦
时间
2018年5月29日（周二）9:00-12:00
地点
北京世纪金源大饭店
（北京市海淀区板井路69号）
活动规模
150人
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“互联网＋教育”创新周活动是由中关村互联网教育创新中心发起创办的互联网教育领域权威品牌活动。作为“中关村创新发展40周年”重点活动，第四届“互联网+教育”创新周将于2018年5月28日-5月30日，在北京世纪金源大饭店举行。届时，政府领导、专家学者、教育从业者和教育创新企业将汇聚一堂，围绕重构‘互联网+教育’新模式的主题，共同探讨教育“政策链、产业链、资金链、创新链”的新趋势 ，激发针对教育事业创新发展的新思考。
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